哈爾濱工業(yè)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，圍繞立德樹人根本任務(wù)，緊扣鑄牢中華民族共同體意識(shí)主線，搭建多元?jiǎng)?chuàng)新平臺(tái)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)各族師生以“尖兵”擔(dān)當(dāng)，奮力推動(dòng)學(xué)校民族工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)。強(qiáng)化政治引領(lǐng)。學(xué)校黨委始終堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)貫穿立德樹人全過程，黨委常委會(huì)將民族工作納入重要議事日程、列入年度工作要點(diǎn)，統(tǒng)一戰(zhàn)線工作領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭抓總，民族工作協(xié)調(diào)機(jī)制專項(xiàng)部署，切實(shí)抓好中央和上級(jí)各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)。健全工作機(jī)制。制定《民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作實(shí)施方案》《關(guān)于加強(qiáng)鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的工作方案》，校領(lǐng)導(dǎo)直接管理、13個(gè)校內(nèi)部門密切聯(lián)動(dòng)的民族工作協(xié)調(diào)機(jī)制日趨完善，確保以綱舉目張推動(dòng)民族工作高質(zhì)量發(fā)展。強(qiáng)化縱深落地。將黨的民族理論政策宣傳納入各類各級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃、納入全校各類先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)主題宣講，每年為全體師生發(fā)放《民族宗教知識(shí)政策法規(guī)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》，分管校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)下沉一線調(diào)研摸排，將民族工作成效作為全面從嚴(yán)治黨督查、校內(nèi)巡視、意識(shí)形態(tài)工作專題督查“必查項(xiàng)”，確保工作落地落細(xì)。

　　擦亮愛國(guó)奮斗底色，構(gòu)建各民族共有精神家園。以思政教育潤(rùn)澤引領(lǐng)。深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”“大思政課”建設(shè)等工作方案，將鑄牢中華民族共同體意識(shí)“顯性”融入思政課程、“隱性”融入課程思政，規(guī)劃建設(shè)“紅色孕育”等校園紅色教學(xué)點(diǎn)15個(gè)，組織評(píng)比民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體和個(gè)人，一批優(yōu)秀少數(shù)民族學(xué)生在全校重大儀式上示范引領(lǐng)，全方位營(yíng)造同學(xué)共進(jìn)良好氛圍，帶動(dòng)更多師生投身民族工作。以理論研究守正創(chuàng)新。整合校內(nèi)資源、發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開展民族領(lǐng)域理論研究，依托各類平臺(tái)組織網(wǎng)絡(luò)空間中華民族共同體話語(yǔ)體系建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)，累計(jì)獲批省級(jí)以上民族研究課題9項(xiàng)，1項(xiàng)相關(guān)研究成果入選全國(guó)統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果，獲批國(guó)家民委中華民族共同體研究基地。以并肩攻關(guān)凝心聚力。堅(jiān)持以賀信精神引領(lǐng)強(qiáng)化有組織科研，帶動(dòng)各族師生在大團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、大項(xiàng)目攻關(guān)中“緊緊抱在一起”，推動(dòng)一批關(guān)鍵核心技術(shù)支撐國(guó)家重大工程，累計(jì)20余項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)成果在新疆、內(nèi)蒙古等民族地區(qū)落地轉(zhuǎn)化；著力打造好研究生支教團(tuán)，先后有735位優(yōu)秀學(xué)子奔赴新疆、西藏、青海、云南、廣西等11個(gè)省區(qū)24個(gè)支教地開展教育支援，先后培育出“索瑪芬芳·愛滿涼山”“丁香花開·筑夢(mèng)隴原”等一批特色工作品牌。已就業(yè)的336名支教團(tuán)隊(duì)員中，42%投身教育行業(yè)和基層事業(yè)，43%進(jìn)入航天國(guó)防重點(diǎn)領(lǐng)域，真正實(shí)現(xiàn)“支教一年，自教一生”的育人目標(biāo)。

　　搭建多元?jiǎng)?chuàng)新平臺(tái)，促進(jìn)各民族交往交流交融。打造關(guān)愛幫扶品牌。成立各族學(xué)生學(xué)業(yè)互幫互助平臺(tái)“曲擁措姆志愿服務(wù)工作室”，聚焦各族學(xué)生發(fā)展需求，通過邀請(qǐng)、招募一批優(yōu)秀專業(yè)教師、學(xué)生志愿者與來自西藏、新疆、云南等地的少數(shù)民族學(xué)生結(jié)成“一幫一”對(duì)子，受幫輔學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高，大學(xué)英語(yǔ)、運(yùn)籌學(xué)和概率論等課程及格率大幅提升；培育服務(wù)新疆籍少數(shù)民族學(xué)生的“新夢(mèng)工作室”學(xué)業(yè)幫輔品牌，輻射帶動(dòng)全校3個(gè)校級(jí)朋輩輔導(dǎo)工作室和24個(gè)二級(jí)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)站，建設(shè)涵蓋輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師、任課教師、朋輩幫輔志愿者等群體的學(xué)業(yè)支持工作隊(duì)伍，探索形成各族師生聯(lián)學(xué)互助工作經(jīng)驗(yàn)，2024年曲擁措姆志愿服務(wù)工作室獲評(píng)全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。打造就業(yè)育人品牌。依托智慧就業(yè)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)分類管理、精準(zhǔn)幫扶、一人一策，創(chuàng)新推出人才博覽會(huì)，引導(dǎo)支持各族學(xué)生在求職中交流互鑒，多措并舉建強(qiáng)生涯規(guī)劃指導(dǎo)平臺(tái)，引導(dǎo)各族學(xué)生到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)，近五年累計(jì)593名學(xué)生選擇到民族地區(qū)就業(yè)，其中民族地區(qū)選調(diào)人數(shù)累計(jì)達(dá)77人，各族學(xué)生骨干投身選調(diào)生和航天國(guó)防就業(yè)人數(shù)大幅躍升。打造文化融合品牌。堅(jiān)持以融合共生推動(dòng)民族文化枝繁葉茂，組織各族學(xué)生開展“助力金秀”“格桑花開”等品牌實(shí)踐活動(dòng)，各類實(shí)踐團(tuán)足跡涉及新疆烏魯木齊、西藏昌都等30余個(gè)地區(qū)。持續(xù)建強(qiáng)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月”品牌，打造主題展覽、民族文化節(jié)、民族美食展等品牌活動(dòng)，年均吸引各族師生萬(wàn)余人次。