甘肅省認真學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以推進基礎教育綜合改革實驗區建設為牽引，統籌省市縣三級力量，聚焦結構布局、擴優提質、要素保障，加速推進縣中振興發展行動，提高教育公共服務質量，滿足人民群眾接受良好教育的期盼。

　　立足結構布局，塑造縣中發展新生態。省委、省政府連續兩年把縣中振興工程擺在10件為民辦實事項目之首，每年投入4億元重點支持20所縣級高中改善辦學條件、提升辦學能力。以辦學能力提升為核心，緊盯改善辦學條件、建強師資隊伍、提升智慧教育水平、提升校長能力、提高辦學品質、強化教研支持、嚴格招生管理等7大指標，全方位提升縣中辦學質量和水平。統籌省市縣三級力量、人財物三大資源，按照“一縣一案”“一校一策”推進“強縣中”項目，推動省市縣校四級優質教育資源互通共享，顯著提升薄弱縣中發展能力，引領帶動縣域基礎教育高質量發展。嚴格執行普通高中屬地招生政策，調整學校布局和資源供給，推動形成“高中以縣城為主、實行寄宿制管理”的辦學模式和“市縣結合”的管理機制，以“市域為單位”統籌調配高中教育資源，扭轉縣中生源流失趨勢。持續擴大普通高中招生規模，酒泉市、嘉峪關市、金昌市等國家級改革試點城市實現普通高中“應上盡上”，全省普通高中升學率達到78.67%，優質高中指標到校比例均達到50%以上。

　　著眼擴優提質，增強優質資源供給力。依托單列經費增強發展實力，近5年省級統籌投入專項資金30.97億元，集中財力支持普通高中由“薄弱”走向“優質”，全省省級示范和特色實驗高中占比達到43.7%。2024年以來，中央和省市縣各級投入近16億元，專項支持40所縣中新改擴建校舍28萬平方米、增設運動場地13萬平方米、配備教學設備3萬臺/套、購置圖書16萬余冊、新增學位1萬個。建強隊伍夯實發展根本，將省級示范性高中、特色高中高級崗位比例分別提高到30%、27%，吸引優秀人才在高中長期任教的機制更加完善；開展新時代隴原“四名”建設工程，培育高中名校長、名班主任、名師、名信息化引領導師363人，形成專家型校長治校、教育家型校長辦學的新氣象。五年來全省補充近2600名高中教師中，國家公費師范生1407名、省級公費師范生400名，有效滿足高中教師總量需求和結構性優化。整合資源促進一體化發展，全省組建62個高中教育集團，覆蓋161所高中，遴選72所省級示范高中結對幫扶136所縣中，支持西北師大附中等優質高中成立“網校”輻射優質資源，形成以優帶弱、整體提質新格局。

　　聚焦要素保障，構建質量提升新模式。實施教研支撐教育質量提升工程，從教研機構達標、教研隊伍建設、千校萬師賽課、學科教研基地建設、校本教研提質等方面入手，全面開展基礎教育教研改革“六大行動”，分片區建成10個高中學科教研基地，構建起集課程指導、學科教研、質量監測、資源建設、課題研究于一體的省市縣校四級教研體系，教研支撐高中教學提質的作用愈發凸顯。實施數字賦能課堂教學效率提升工程，以數字化戰略行動助推教育現代化實驗區建設為載體，大力促進“一網一中心一平臺”建設，實現省市縣校四級聯通，全面推進全域全員全流程智慧教育平臺應用，注冊師生900多萬，高中教師應用率超95%、學生參與率達100%。實施省際合作教育內涵提升工程，聯合江蘇省攜手搭建“1+1+N”縣中發展新模式，組織江蘇優質高中和甘肅縣中合作結對共建，開展教研活動200余次，研發示范課例200余節，參與教師20余萬人次，打造部省聯動、省際合作，同題共答、雙向促進新范式。